院校教育—玉文化课程的授课与考核

　　

　　玉文化课程是建立在文化功底上的一门技能课，高校教师对珠宝玉器的文化内涵、作品寓意等方面颇有研究，而校外的雕刻大师对取材用料、雕刻技艺等方面很在行。这就决定了该课程的授课任务应由高校教师和校外雕刻大师共同承担。这种校内外教师相结合的授课方式，能将文化教学与理论教学、实践教学有机结合起来，更有利于学生对该课程知识的全面、深刻学习。

　　

　　玉文化课程的考核方式多种多样，要灵活运用

　　

　　玉文化课程既包括理论教学又包括实践教学，既有全校公选课又有专业选修课，课程内容不同、性质不同，这就决定了它的考核方式多样，教师要灵活选用。

　　

　　理论教学知识的考核主要以试卷形式为主，包括闭卷和开卷；实践教学知识的考核要结合学生提交的实习报告，以实物（或作品）作为评判依据；面向全院学生开设的玉文化公选课，考虑到诸多因素的影响，以笔者多年的亲身经验，应以论文考核方式为好；部分专业开设的玉文化专业选修课，由于它往往既包含理论教学环节又包含实践教学环节，因此它的考核要把试卷得分和实习成绩结合起来共同评定。